El proyecto vincula a diversas universidades católicas del país con el fin de generar recursos educativos alineados con las bases curriculares del Programa de Educación Religiosa Escolar Católica (EREC 2020), abordando la ecología integral desde la perspectiva del Papa Francisco.

La Universidad Católica de Temuco (UCT), en conjunto con la Universidad Católica del Maule (UCM), Universidad Católica del Norte (UCN) y Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), lidera el desarrollo del proyecto “Llamados a un compromiso ecológico”, un esfuerzo pionero para fortalecer la vinculación entre universidades que forman profesores/as de Religión Católica, profesores/as de religión del sistema educativo, promoviendo transversalmente la conciencia ambiental en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de la Religión. Este recurso educativo innovador busca responder a las necesidades de los/as docentes y estudiantes del sistema escolar chileno.

El proyecto, financiado por la Facultad de Educación UCT, se enfoca en generar recursos educativos alineados con las bases curriculares del Programa de Educación Religiosa Escolar Católica (EREC 2020), abordando la ecología integral desde la perspectiva del Papa Francisco, expresada en las encíclicas Laudato Si’ y Laudate Deum. Este enfoque interdisciplinario combina el aprendizaje significativo con la promoción de valores como la responsabilidad ambiental y el cuidado de la “casa común”.

Innovación pedagógica y compromiso ambiental

El recurso educativo incluye cuatro temáticas fundamentales para el eje “Naturaleza y Cultura”, dirigidas a estudiantes de primero medio, estas son: “La ciencia y la tecnología al servicio del bien”, “Paradigma tecnocrático: una forma de negar la diversidad de la creación”, “Justicia ambiental: responsables con la creación y las futuras generaciones”, y “Conversión ecológica: un giro hacia la responsabilidad y el cuidado de la casa común”. Cada tópico cuenta con materiales audiovisuales y fichas con orientaciones didácticas que pueden adaptarse a las diversas realidades escolares del país.

“Este proyecto es un ejemplo del impacto positivo que la colaboración entre instituciones de educación superior puede generar en la comunidad educativa. Estamos comprometidos con la formación de profesores/as de religión integrales, que inspiren valores y responsabilidad hacia el cuidado de nuestra casa común, a partir de lo propuesto en el Programa EREC 2020”, destacó la Mg. Hilda Cifuentes Cid, Jefa de la carrera de Pedagogía en Religión Católica de la UCT.

“Quiero aprovechar el espacio para extender mi gratitud a las académicas Mónica Hernández del Campo (UCM), Carola Cerpa Reyes (UCN) y Ángela Alarcón Alvear (UCSC), por aceptar colaborar en este importante proyecto. Agradezco también a las profesoras de Religión del sistema educativo Jasmine Torre, Francisca Díaz, Josefa González y al profesor Camilo Cortés. No quiero dejar de agradecer el compromiso de las futuras profesoras de Religión Antonia Montes Velásquez (UC Temuco), Antonella San Martín Gatica (UC Temuco), Hna. Karen Landaeta Pino (UCM) y Patricia Plaza Amaza (UCM). Infinitas gracias por su disposición y profesionalismo en la colaboración activa para el desarrollo de este proyecto”, expresó la académica Hilda Cifuentes Cid.

Un enfoque colaborativo y sostenible

El desarrollo de este recurso educativo involucró un proceso participativo que incluyó la selección de temáticas de interés, diseño de cápsulas educativas y la validación de materiales por parte de profesores/as de religión del sistema educativo y estudiantes de pedagogía. Además, se ha contemplado la inclusión de principios de diseño universal para el aprendizaje, garantizando la accesibilidad de los contenidos a estudiantes con diversas capacidades y estilos de aprendizaje.

El lanzamiento de este proyecto, que se realizó vía zoom, marca un hito en la vinculación entre la academia y las comunidades educativas. Como parte de la actividad, los materiales serán puestos a disposición de la comunidad educativa a través de un repositorio de acceso abierto, reafirmando el compromiso de la UCT con la enseñanza de la Religión Católica, la inclusión y la equidad en la educación.

Una invitación al compromiso

El evento de lanzamiento fue una oportunidad para conocer más acerca de los objetivos y beneficios del proyecto, así como para reflexionar sobre el papel de la educación religiosa en la formación de ciudadanos responsables con la creación y las futuras generaciones. La participación fue abierta a profesores/as, estudiantes, académicos y a todas las personas interesadas en el fortalecimiento de la educación católica y ambiental.