Junto con la colaboración de jardines de la comuna, la casa de estudios reconoce a los estudiantes del centro universitario como científicos y científicas en cierre de taller.

“Todos Somos Científicos”, es el nombre del seminario organizado por el Centro de Evaluación y Estimulación Temprana Universitario (CEETU), en el marco  de la adjudicación del Proyecto de Responsabilidad Social de la Vicerrectoría de Vinculación y Compromiso Público, en directa colaboración con los estudiantes de Voluntariado de la Universidad Católica de Temuco (UC Temuco).

De esta forma, científicos entre 4 a 8 años del Jardín Infantil de Colores, junto a los de la Escuela de Lenguaje Icalma, Escuela de Lenguaje Pekes, transforman el Campus San Francisco en una feria de ciencias, como una  instancia en familia con el principal objetivo de  potenciar  la etapa temprana donde  surgen los talentos y se desarrolla la imaginación, la curiosidad y deseos de aprender.

Para ello, la sesión contó con la presentación de experimentos de las científicas y científicos CEETU, con la participación de Lucas Castela, Francisco Uribe, Vicente Sepúlveda, Josefa y Matías Melita, Alonso Miñañir y Daniel Alasá, para dar conocer los experimentos desarrollados en el taller. Entre ellos, se encontró la lámpara de agua, la lluvia en un vaso, la erupción de un volcán y de espuma, entre otros, con la orientación de las profesoras de cada establecimiento convocado.

Sobre el desarrollo de la jornada, la Directora CEETU, Dra.Claudia Huaiquián Billeke, enfatizó en el interés y la alegría de los niños y niñas que participan en las actividades con un profundo compromiso de las familias. Destacó, además, los 23 años del CEETU como centro de referencia de vinculación con el medio y con el compromiso fundacional de la universidad de dar respuesta a las necesidades de la región.

“Desde siempre ha existido desde el equipo CEETU, un genuino compromiso con la Infancia, siempre nos vamos desafiando desde proteger sus derechos, habilidades, creatividad e imaginación, a través de lo que más disfrutan que es el juego. Por eso, nace la iniciativa ‘Todos somos científicos’, que nos permite potenciar la capacidad de investigar y seguir  potenciando vínculos entre la universidad y la comunidad”, explicó.

Lo corroboró la Directora del Departamento de Diversidad y Educación Intercultural de la Facultad da Educación de la casa de estudios, Carmen Paz Tapia, quien reconoció el trabajo desarrollado por el CEETU y la coordinación que mantienen con el territorio para fomentar la inclusión y la bidireccionalidad desde la universidad.

“Con este tipo de actividades y el labor realizado por el centro, se considera como un tremendo plus, considerando la participación de las familias, los niños, profesores y ver a los niños con esa alegría, concentrados haciendo su actividad”, observó.

Siguió en la misma línea la coordinadora del Voluntariado de la misma universidad, Ana María Galaz, quien reconoció la participación activa de las y los estudiantes de pregrado UC Temuco, como colaboradores y colaboradoras en el desarrollo de cada taller.

“Este tipo de instancias entregan una visión renovada, ya que la vinculación que se genera con nuestros estudiantes que participan en el voluntariado, tanto en el aporte que pueden entregar y los conocimientos que pueden llegar a adquirir para sus competencias profesionales”, sostuvo.

Ante las muestras de cada experimento de los científicos presentes en el seminario, la Directora del Jardín de Colores de Fundo del Carmen, Verónica Fernández, agradeció la invitación del CEETU en este tipo de eventos.

“Trabajar el método científico desde la infancia, les ayuda mucho a iniciarse en la ciencia y trabajar todo lo que es una hipótesis, sino que a llegar a los resultados y eso nos parece fantástico para seguir colaborando con esta idea de que sigan expandiendo su mundo”, comentó la estudiante líder del Taller de Ciencias  Katherine Grandón.

Finalmente, la Universidad Católica de Temuco despidió a cada científico y científica, destacando el valor de hacer ciencia desde etapas tempranas. Es así como, a través de estas actividades, la universidad  invita a cada niño y niña a crecer en un mundo en el que todos pueden ser científicos, estimulando su curiosidad y pasión por el conocimiento.